PERPUSTAKAAN SMP PEMBANGUNAN JAYA SIDOARJO

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Pustakawan
  • Daftar Online
  • Area Anggota
    Masuk Anggota Masuk Admin Form Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Inggris Bahasa Indonesia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Guru Posting Berdiri ,Murid Update Berlari : Transformasi Pendidikan Zaman Kerumunan Virtual

Text

Guru Posting Berdiri ,Murid Update Berlari : Transformasi Pendidikan Zaman Kerumunan Virtual

J. Sumardianta - Nama Orang; Dhitta Putri Sarasvati - Nama Orang;

J. Sumardianta dan Dhitta Puti Sarasvati dibesarkan pada zaman kertas dan pensil. Membaca dan menulis. Kekuatan mereka, sebagai generasi kapal selam, luwes bergerak perlahan di kedalaman makna. Kedua penulis berprofesi sebagai guru dan dosen. Mereka pendatang baru dunia digital. Mereka mengajar dan mendidik murid (mahasiswa) generasi speed boat. Pergerakannya cepat di permukaan arus dangkal. Generasi native digital yang technoliterate. Unggul dalam speed dan multitasking.
Kedua penulis hidup pada masa transisi. Senja Gutenberg. Fajar Zuckerberg. Saat budaya baca tulis meredup. Ketika budaya kerumunan virtual merekah. Tema besar buku ini transformasi didaktik (guru sebagai pengajar) dan pedagogik (guru sebagai pendidik) pada era kejayaan medsos.
Pada masa pandemi COVID 19 mendera, pembelajaran luring (offline) berubah menjadi daring (online) dengan segala konsekuensinya. Guru dipaksa, terpaksa dan menjadi terbiasa melakukan pembelajaran jarak jauh. Guru pun beradaptasi dengan kebiasaan baru. Supaya tetap relevan dengan tuntutan zaman virtual.
Pandemi membuat guru menjadi penyintas adaptif dan tahan uji. Terutama guru SMP dan SMA yang dipaksa memiliki kecakapan minimal menggunakan perangkat dan platform pembelajaran jarak jauh. Guru kapal selam bertemu murid speed boat. Dua kekuatan eksplosif bila keduanya bersinergi. Itulah kabar baik dunia pendidikan pada masa pandemi.
Pendidikan sebelum pandemi bercorak indoktrinatif, mencekoki, alienatif, materialisme kurikulum, bahan ajar melimpah ruah, represif, penuh larangan, birokrasi mengekang, dan administrasi kaku.
Pandemi yang terjadi pada masa kejayaan medsos mencerahkan dan menyadarkan guru agar eksploratif, memandirikan murid, kontekstual dengan lingkungan, menjadi fasilitator bukan diktator, mengagungkan rasa ingin tahu, luwes, dan tepat guna


Ketersediaan
NF00685371.1 SUM gPerpustakaan (Rak 370)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 SUM g
Penerbit
Yogyakarta : Diva Press., 20202
Deskripsi Fisik
272 hlm:;20 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978 623 293 724 6
Klasifikasi
371.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
cet.1
Subjek
Guru
Tenaga pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
J. Sumardianta, Dhitta Putri Sarasvati, Editor : Daruz Armedian
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN SMP PEMBANGUNAN JAYA SIDOARJO
  • - Perpustakaan Nasional
  • - Universitas Pembangunan Jaya

Tentang Kami

Perpustakaan SMP Pembangunan Jaya Sidoarjo dengan Nomor Pokok Perpustakaan : 

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

https://smppjsidoarjo.sch.id

© 2026 — Sekolah Pembangunan Jaya

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik